.
.
منسق المهارات الحياتيةPSS / غازي عنتاب -->

منسق المهارات الحياتيةPSS / غازي عنتاب

 منسق المهارات الحياتيةPSS  / غازي عنتاب


الغرض من الوظيفة

• تسهيل جلسات حول PSS والمواضيع المتعلقة بالمهارات الحياتية التي ستساعد في بناء مهارات المستفيدين وقدراتهم ومستوياتهم التعليمية. الأنشطة / المهام / الواجبات الرئيسية
o التخطيط الفعال لأدوات وموارد المهارات الحياتية وإعدادها وتطويرها وتنفيذها لإثبات التقدم والنمو في أهداف التعلم والتطوير للمستفيدين.
o بناء علاقات ثقة مع المستفيدين.
o إجراء جلسات ما قبل وبعد التقييم لقياس تقدم المستفيدين نحو أهدافهم التعليمية والتنموية.
o إشراك المستفيدين في بيئة التعلم بعد سلسلة من ورش العمل والموضوعات التي تعزز مهاراتهم الحياتية ، والتعليم ، وأنماط الحياة الصحية ، والوعي الثقافي.
o التأكد من أن الأنشطة وورش العمل تتبع ممارسات التعلم الآمن في جميع الأوقات.
o التنسيق مع الإدارات الأخرى لتطوير وجدولة وتنفيذ وتقييم ورش العمل.
o الالتزام بجميع قيود الميزانية ، ضمان بقاء البرنامج ضمن الميزانية
o ضمان الانتهاء من جميع التقييمات والمتابعة والتقارير الأسبوعية والتقارير المرحلية في الوقت المناسب
o الحفاظ على وثائق الجودة الحديثة على جميع التفاعلات مع المستفيدين وأولياء أمورهم
o التأكد من إدخال جميع البيانات التي تم جمعها والإبلاغ عنها في الوقت المناسب (شهريًا)
o حضور الاجتماعات الإدارية والمساهمة في الأهداف العامة للمنظمة
o دعم المدير المباشر والعاملين في الحالة في القدرة على كتابة / تغيير المناهج وخطط الدروس والتقييمات والمراجعات والأهداف.
o المتابعة مع المستفيدين بعد الانتهاء من ورشة العمل للتأكد من أنهم يمارسون المهارات اللازمة والتحسين.
o التواصل مع أولياء الأمور بعد ورش العمل وتحديثهم وتقديم المشورة لهم بشأن سلوكيات معينة حول كيفية التعامل مع المستفيدين. o التنسيق مع فريق Sened التقني والمشاركة في إعداد وتصميم الأنشطة المتعلقة بخططهم.
o إعداد وتنظيم خطط يومية وأسبوعية لأنشطة PSS والأنشطة التعليمية والمهارات الحياتية وجلسات للمستفيدين.
الصفحة 2 من 3 فبراير 2020
قسم البرامج
o إجراء تقييمات منتظمة وسريعة ومفصلة ومناقشات مجموعات التركيز للمستفيدين لفهم احتياجاتهم وكيفية تلبيتها من خلال التدخلات المخطط لها.
o قيادة PSS وجلسات المهارات الحياتية للمستفيدين حسب الجدول الزمني المحدد.
س مراقبة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة والتأكد من اندماجهم بشكل جيد في الأنشطة وجلسات PSS.
o تعال إلى جلسات PSS المعدة للانخراط بطرق إيجابية مع المستفيدين.
o تحديث مدير المشروع بانتظام على أنشطة المشروع و / أو الاحتياجات الجديدة المحتملة.
o إعداد وكتابة وتجميع التقارير الدورية لتوفير المعلومات حول الأنشطة التي تم إجراؤها والموضوعات التي تمت مناقشتها والتقدم المحرز والتحديات التي تمت مواجهتها.
o إجراء جلسات التغذية الراجعة الدورية لآباء المستفيدين الذين يشاركون في الأنشطة والدورات المختلفة لفهم فوائد أنشطة المشروع في حياتهم في المنزل والتحديات وما يمكن تحسينه.
o مساعدة الطبيب النفسي في تنفيذ جلسات مشاركة مقدمي الرعاية. o توثيق جميع الخدمات (الورقية أو الإلكترونية) المقدمة للمستفيدين بما في ذلك ملاحظات الحالة ، التقييم ، استمارات الإحالة ، والأوراق المتعلقة بالمراجعة السريرية وما إلى ذلك. o تطبيق مبادئ السرية لجميع المستفيدين بما في ذلك جميع الوثائق المكتوبة.
ملحوظة: المسؤوليات / المسؤوليات الرئيسية المذكورة أعلاه هي مسؤوليات توضيحية. قد يتم تعيين مسؤوليات / مساءلة مستقبلية أخرى للوظيفة اعتمادًا على المخطط التنظيمي للإدارة.

المؤهلات المطلوبة (التعليم / اللغات / خبرة العمل)

أ. أساسي:
▪ درجة البكالوريوس في التربية ، علم النفس ، أو أي مجال آخر ذي صلة.
مهارات متقدمة في اللغة العربية.
 الحد الأدنى من 1 سنة من الخبرة التعليمية المثبتة في موقف مماثل.
مرغوب فيه
 المهارات المتوسطة في اللغة الإنجليزية.
 مهارات متقدمة في اللغة التركية.
 خبرة مؤكدة في العمل والمبادئ الإنسانية.
الكفاءات المطلوبة
أ- الكفاءات الفنية (TC):
معرفة متقدمة في تطوير المناهج.
معرفة متقدمة في مبادئ التدريس.
 المعرفة الأساسية في كتابة التقارير.
المعرفة الأساسية في Excel و Word
ب- الكفاءات الأساسية (CC):
المساءلة
توجيه أصحاب المصلحة.
التواصل
 العمل الجماعي
التخطيط والتنظيم
الالتزام بالتعلم المستمر
الإبداع
الوعي التكنولوجي


طريقة التقديم 

https://forms.gle/8qE731HHSPxy7wy79



جديد قسم : فرص عمل في تركيا

إرسال تعليق

close