recent
أهم الفرص

اخصائي تربية خاصة - كفر يحمول




اخصائي تربية خاصة - كفر يحمول


اخصائي تربية خاصة
المكان: ادلب / كفر يحمول
الشهاد المطلوبة: شهادة جامعية
تاريخ البدء: في اسرع وقت ممكن
المنصب مخصص : للاناث
تاريخ إغلاق الإعلان: 12 -10- 2021
<<Special Needs Rehabilitation (SNR) Specialist>>

About SENED

SENED is an independent non-governmental and non-profit organization established in 2013 and registered in Turkey with the number 27-15-175. SENED was established by a group of humanitarian and social activists in responding to the Syrians suffer since 2011. SENED has become specialized in working with and supporting people with special needs since 2015 due to the realization of the tremendous tragedy that people with special needs live in Syria through periodic visits to their places.

Job Purpose
Based in __Albab___, the <<SNR Specialist>>> is under the line management of the <<Cross Border Technical Advisor>>
He/She will be responsible for:
• To implement SNR sessions that will help build the beneficiaries with disabilities’ skills, abilities and improve their educational levels.
Key Activities/Tasks/Duties
o Plan, prepare and deliver sessions for the beneficiaries.
o The SNR specialist will evaluate the beneficiaries and make the appropriate diagnosis and recommendations for each case.
o Make an internal or external referral to Case management team for cases requiring other interventions that cannot be handled by the specialist.
o Develop the appropriate individual educational plan for each case and identify the goals of rehabilitation process and work to implement this process.
o Set the plan of individual sessions and the objectives to be achieved within the session
o Prepare all necessary tools for the implementation of individual and group sessions properly and with the assistance of Assistant Specialist.
o Implementation of individual and group rehabilitation sessions in accordance with international quality standards.
o Provide periodic reports or when requested by the supervisor specialist.
o Implement awareness sessions for caregivers with the assistance of the Assistant Specialist about the disability of their child.
o Provide Capacity building training sessions, in addition to preparing and sharing the training materials and agendas, to frontline workers in Syria about dealing with persons with disabilities.
 
• أن يشرف على جلسات التربية الخاصة التي تساعد على بناء قدرات و مهارات المستفيدين ذوي الاعاقة بالاضافة الى تحسين مستواهم التعليمي. 
o تخطيط و تجهيز الجلسات للاطفال ذوي الاعاقة.
o · سيقوم اخصائي التربية الخاصة بتقييم المستفيدين ووضع التشخيص والتوصيات المناسبة لكل حالة.
o · إجراء إحالة داخلية أو خارجية للحالات إلى فريق ادارة الحالة التي تتطلب تدخلات أخرى لا يمكن تقديمها من قبل الاخصائي.
o · يضع الخطة التربوية الفردية المناسبة لكل حالة وتحديد الأهداف البعيدة والقريبة لعملية التأهيل والعمل على تنفيذها.
o · يضع خطة الجلسة الفردية والأهداف المراد تحقيقها ضمن الجلسة
o · تحضير كافة الأدوات اللازمة لتنفيذ الجلسات الفردية والجماعية وبشكل صحيح وبمساعدة الاخصائي المساعد في حال وجوده ضمن المركز.
o · تنفيذ جلسات التأهيل الفردية والجماعية وفق معايير الجودة العالمية.
o · تقديم تقارير دورية أو عند الطلب منه من قبل الاخصائي المشرف )تقرير التقييم الأولي - تقريرتقدم – تخريج – وغيرها ذلك( عن الحالات التي يتم استقبالها والتي يتم تأهيلها ضمن المركز
o · تنفيذ جلسات توعية للأهل وبمساعدة الاخصائي المساعد حول إعاقة طفلهم أسبابها - طرق الوقاية منها في المستقبل – طرق علاجها وتأهيلها - الخدمات الواجب تقديمها لهم والخدمات المتوفرة ضمن المجتمع المحلي( وتفعيل دور الأهل في عملية التأهيل من خلال وضع برنامج علاجي للطفل ضمن المنزل يقوم الأهل بتنفيذه تحت اشراف الاخصائي
o · اجراء تدريبات بناء قدرات بالاضافة إلى تجهيز و مشاركة المواد التدريبية و اجندة التدريب مع المتدربين.


Required Qualifications (Education/Languages/Work Experience):
Essential
 Bachelor Degree in Education, Psychology, or any other relevant field.
 Advanced Arabic language.
 Minimum of 2 year of proven experience in a similar position.

Desirable
 Intermediate skills in the English language.
 Verified experience in humanitarian work and principles.

IT and Equipment
 Good proficiency with Microsoft package.

Strategic and Long-Term Impact (if required)
 <<refer position ranking table>>

Required Competencies:

A. Technical Competencies (TC):
 Advanced knowledge in curriculum development.  Advanced knowledge in teaching principles.
 Basic knowledge in report writing.  Basic knowledge in Excel & Word
B. Core Competencies (CC):
 Accountability  Stakeholder Orientation.
 Communication  Teamwork
 Planning and organizing  Commitment to Continuous Learning
 Creativity  Technological awareness


google-playkhamsatmostaqltradent